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校園景觀設(shè)計可以使校園環(huán)境的環(huán)境變得優(yōu)美，可以使學生在賞心悅目中得到美的享受，并在美的思想下潛移默化養(yǎng)成美的行為、美的語言、美的性格。正如斯坦福大學第一任校長喬丹在他的開學獻詞中所說：“……長長的連廊和莊重的列柱也將是學生教育的一部分。四方院中每塊石頭都能教導(dǎo)人們知道體面和誠實。”
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